Pasin oppimispäiväkirja

Tämä oli varsin selkeä paketti. O petukseensa tarkoituksenmukaiset oppimisympäristöt ja aineistot. Verkko-opiskelu nykään tietysti kasvava trendi ja siten  teknologian mahdollisuuksien hyödyntäminen opetuksessa tärkeää. Myös muualla kuin verkossa. Työelämäyhteistyö mahdollisuuksia pidän erittäin tärkeinä  opetuksessa. Tietosuojasta ja tietoturvasta tuli myös tuhdit tietopaketit. Aika paljon työn kautta niihin paneutunut, mutta hyvä olla käydä läpi myös opiskelijoiden näkökulmasta asiaa. Toukokuussa voimaan astuva GDPR-asetus tuo vielä entistä kovemmat vaatimukset noille asioille. Niiden parissa olen töissäkin pitkin talvea joutunut jumppaamaan. Tämä kurssi oli mukava ja napakka kokonaisuus.

Tämä jakso aiheutti sekä hienoja oivalluksen hetkiä, että paikoitellen varsin kriittistä ajattelua. Molemmat hyviä juttuja tietysti oppimisen kannalta. Pedagogisissa malleissa kiinnostusta herätti ylipäätään oppijalähtöinen opetus, ja itse malleista kiinnosti eniten ilmiöpohjainen oppiminen ja ongelmalähtöinen oppiminen. Malleja vain tuntui olevan lukuisa määrä, ja osa tuntui kikkailuilta sinänsä hyvä perusmallin ympärille rakennuttuna. Opetusmenetelmiäkin tuntui olevan lukuisa joukko pienillä eroilla. Aktivointi, vertaisopiskelu ja yhteistoiminnallisuus herätti itsessä vahvaa vastakaikua. Ryhmätyö sujui tässä hienosti, ja oli erittäin onnistunut yhteistoiminnallinen ponnistus, kiitos opiskelijatovereille! Oppimistyyleissä kritisoin vahvasti aisteihin perustuvaa jaottelua, kuten moni tuore tutkimuskin. Muut tuntuivat fiksuilta ja hyödyllisiltä jaotteluilta. Loppuun jaan uutisen käänteisen opetuksen mallin hyödyntämisestä, tätä pitää hyödyntää itsekin! https://yle.fi/uutiset/3...